Simulator für Herz- und Lungentöne – 5-jähriges Kind

Ausbilder verwenden einen Großteil der Unterrichtszeit darauf, zu vermitteln, wo bestimmte Herz- und Lungentöne zu hören sind. Auszubildende müssen lernen, wo der Grundherzton am besten zu hören ist oder wo das Bruststück des Stethoskops platziert werden sollte, um bei jungen Kindern Anstrengung oder Giemen zu hören. Die spezielle Position wird über eine beeindruckende neue drahtlose Technik ermittelt, bei der die Auszubildenden anatomische Orientierungspunkte auf dem Simulator nutzen, um die Stelle zu finden, an der der jeweilige Ton zu hören sein sollte. Wenn die richtige Stelle gefunden wird, ist der entsprechende Ton über das Stethoskop und/oder externe Lautsprecher zu hören.

Merkmale:


Realistischer Brustkorb mit wirklichkeitsnahen Organen

Vollständig beweglicher Kopf, Hals und Kiefer ermöglichen Kopfneigung/Kinnhebung, Kieferhandgriff und Halsstreckung für die Schnüffelposition

Mund, Zunge, Luftweg und Speiseröhre sind anatomisch korrekt und veranschaulichen die wesentlichen Unterschiede zwischen der Intubation eines Kleinkindes, Kindes oder Erwachsenen

Weicher Nacken mit Ringknorpel ermöglicht klassischen Sellick-Handgriff

Realistisches Heben des Brustkorbs während der Beatmung

Realistische Luftröhre, Bronchien und Lungen. Beobachtbare bilaterale Lungenausdehnung bei positiver Druckbeatmung

Luftröhre unterhalb der Stimmbänder verengt

Realistische Stimmbänder mit „Fischaugen”-Aussehen

Luftröhrendurchmesser

Luftröhre ermöglicht Einführen eines ET-Tubus mit Manschette

Nasenpassage ermöglicht das Legen eines NP-Tubus

Chirurgische Platzierung eines Tracheostomie-Tubus

Notfall-Nadel-Koniotomie

Dekompression eines bilateralen Spannungspneumothorax

Sechs Halshäute, drei Ringknorpel, Membranband

Tragetasche

Bedienungsanleitung